1-أ}من أننا لم نخلق للبقاء , فدوماٍ ما أصنع لروحي أثراٍ يبقى من بعدي
2 - احب فينا كبشر اننا نبحث عن المختلف دوما عن شئ لا يوجد بنا ونحبة لغرابتنا
3- طالبات مميزات وفصل مميز بدأ الترتيب في بداية العام وتم الأنتهاء منه في فترة وجيزه وللة الحمد وذلك مع معلمتهم وصديقتهم :فاطمة الزهراني ويحوي هذا الفصل طالبات مبدعات افادن الفصل ووصلت جدارتهن لجميع المعلمات وهن : اناغيم المعز - شموخ علم الدين - دعاء يحيى - لينا ماجد - تيماء برهان ولهن دور في نشاطات المصلى
4- نتيجة لتميز الفصل في المستوىالتعليمي تم استضافة طالبتة من قبل المعلمة شريفة الزهراني وتقديم وجبة الإفطار لهن
5- برز نشاط الفصل 2/3 مع معلمتهم :فاطمة الزهراني في تفصيل كتاب النشاط في مادة الدراسات الإجتماعية والوطنية وظهر ابداع الطالبات في ابراز هذا المشروع وتفعيله
6 - برز فصل 2/3 في تطبيق استراتجيات التعلم : تفكير الناقد , تفكير ابداعي , وتعلم النشاط وغيرها ......
7- يمكن الأبداع في اننا نوقظ افكارنا وارواحنا قبل اجسادنا فنسقي اوراحنا حلقة لتقطف احلاماً فنلقاها فوق النجوم وتبدو جميلة
2 - احب فينا كبشر اننا نبحث عن المختلف دوما عن شئ لا يوجد بنا ونحبة لغرابتنا
3- طالبات مميزات وفصل مميز بدأ الترتيب في بداية العام وتم الأنتهاء منه في فترة وجيزه وللة الحمد وذلك مع معلمتهم وصديقتهم :فاطمة الزهراني ويحوي هذا الفصل طالبات مبدعات افادن الفصل ووصلت جدارتهن لجميع المعلمات وهن : اناغيم المعز - شموخ علم الدين - دعاء يحيى - لينا ماجد - تيماء برهان ولهن دور في نشاطات المصلى
4- نتيجة لتميز الفصل في المستوىالتعليمي تم استضافة طالبتة من قبل المعلمة شريفة الزهراني وتقديم وجبة الإفطار لهن
5- برز نشاط الفصل 2/3 مع معلمتهم :فاطمة الزهراني في تفصيل كتاب النشاط في مادة الدراسات الإجتماعية والوطنية وظهر ابداع الطالبات في ابراز هذا المشروع وتفعيله
6 - برز فصل 2/3 في تطبيق استراتجيات التعلم : تفكير الناقد , تفكير ابداعي , وتعلم النشاط وغيرها ......
7- يمكن الأبداع في اننا نوقظ افكارنا وارواحنا قبل اجسادنا فنسقي اوراحنا حلقة لتقطف احلاماً فنلقاها فوق النجوم وتبدو جميلة
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق